Top.Mail.Ru

Сделай одинаковыми

Развитие мышления дошкольников - важнейший психический процесс, обеспечивающий способность решения любых поставленных задач. В дошкольном возрасте развитие мышления происходит на основе системно-деятельностного подхода, что способствует формированию и совершенствованию всех видов, форм и операций мышления - анализа, сравнения, синтеза, обобщения, классификации и конкретизации.

Так как мышление напрямую связано с речью, результатом которой является мысль, мы уделяем развитию мышления серьезное внимание как на занятиях, так и во внеурочной деятельности.
На видео представлено одно из непростых заданий для детей 5-6 лет, направленное на:

  • мысленное выделение сначала отдельных свойств предмета, затем одной части за другой и далее каждой следующей части;
  • выявление сходств и различий между отдельными признаками предмета;
  • выделение закономерности чередования повторяющихся признаков предмета.

Обучаясь сравнению, мы предлагаем ребенку следовать логическому приему действий - сначала сравнивать предметы и признаки путем непосредственного восприятия, а дальше переходить к опосредованному сравнению, то есть сравнивать предметы и признаки по памяти.


ПРИГЛАШАЕМ ВАС НА ИНДИВИДУАЛЬНУЮ ЭКСКУРСИЮ