Представления о пространстве и пространственная ориентировка – одни из наиболее сложноформируемых навыков, которые формируются и развиваются наиболее интенсивно именно в дошкольном детстве.
Когда ребенок умеет уверенно ориентироваться в пространстве – как в трехмерном, так и на плоскости – уровень результативности и качество его познавательной и продуктивно-творческой деятельности заметно выше. Более того, сформированная пространственная ориентация - основа успешного усвоения определённых математических разделов в школе.
Пространственная ориентировка подразделяется на три вида:
- Ориентировка «на себе»: приобретение и усвоение знаний о расположении частей собственного тела.
- Ориентировка «от себя»: развитие зрительно-двигательные координации и умение различать основные группы направлений (вперед-назад, вверх-вниз, направо-налево).
- Ориентировка «от предмета»: умение определять вербально, как один предмет расположен по отношению к другому.
