Новости
Литературный проект
Сегодня привычки современного ребенка усваивать информацию стремительно меняются, ведь ему доступно огромное количество видеоматериалов в новом формате – короткие и динамичные видео, яркие картинки и постоянно движущиеся объекты, дополненные стикерами.Тем не менее, статичные картинки, удержание фокуса внимания и сосредоточение на одном объекте по-прежнему являются полезными инструментом речевого развития и способствуют глубокому, не поверхностному, восприятию информации. Формирование навыка активного слушания также не теряет своей актуальности.
В октябре в нашем детском саду начался новый проект, связанный с литературным чтением. Начать мы решили с Александра Сергеевича Пушкина – именно он сделал литературный язык более естественным, а значит – более понятным.
В течение месяца дети слушали, читали, обсуждали произведения великого писателя, учили стихи поэта. Завершением проекта стал аудиотур по сказкам А.С. Пушкина, где дети на слух объединяли воспринимаемый текст и картинки. Это, поверьте, настоящее искусство!
Запуск литературного проекта для нас не случаен. Детальное погружение в литературный материал активизирует мозговые механизмы визуального восприятия материала и способствует развитию внимания и памяти. Активизация лингвистических механизмов и развитие умения рассматривать и анализировать неподвижную картинку являются подготовительной стадией для полноценного овладения чтением.
В рамках литературного проекта мы продолжим знакомиться с творчеством поэтов и писателей, внесших огромный вклад в развитие русской литературы и завоевавших любовь у маленьких читателей и их родителей.
В ноябре знакомимся с поэтическими произведениями Самуила Яковлевича Маршака, благодаря которому появилась современная детская литература.
ЗАПИШИТЕСЬ в детский сад
на Индивидуальную экскурсию
