«Группа Лондон» – младшая билингвальная и единственная разновозрастная группа в нашем детском саду. Ее посещают дети 3-4 лет и 4-5 лет, что делает данную группу и самой многочисленной.
Присоединяясь к группе в 3 года, ребенок остается в ней в течение двух последующих лет.
Максимальное количество детей в группе может достигать 27 человек, однако в действительности как правило группу посещают 20-22 ребенка.
Концепция разновозрастной группы Лондон основана на опыте европейских частных садов. Именно в таких группах у детей формируется более целостная и реальная картина социума во всем его разнообразии. Помимо более безболезненного адаптационного периода, разный возраст детей способствует гармоничному личностному и интеллектуальному росту детей, для развития эмоционального и социального интеллекта, осознанности обучения и совершенно другому уровню мышления. Подражая примеру старших детей, малыши овладевают новыми знаниями гораздо быстрее. Старшие дети развивают незаменимые soft skills– коммуникацию, лидерство, работу в команде – те навыки, которые помогут им в поиске решений различных задач в будущем.
В группе постоянно работают два воспитателя носителя языка, два русскоговорящих воспитателя, общающихся с детьми и коллегами на английском языке, а также русскоговорящий помощник воспитателя. Такое количество взрослых позволяет осуществить должный присмотр за каждым ребенком, а также обеспечить достаточную языковую насыщенность (language exposure) в течение всего дня.
Знакомство и изучение английского языка начинается с того момента, как ребенок приходит в детский сад. В группе создана максимально комфортная атмосфера для погружения в англоязычную среду и освоение англоязычной культуры с самого раннего возраста. Поэтому общение детей на английском языке как между собой, так и со взрослыми происходит естественно и легко.Дети, присоединившиеся к группе позднее, естественным образом догоняют общий уровень группы, их никто не подгоняет и не торопит, давая возможность развиваться в своем темпе
Особенности образовательного процесса:
Понимая, что каждый ребенок индивидуален, воспитатели внимательно наблюдают за детьми и проводят занятия в соответствии с их возможностями. Все занятия по окружающему миру, основам английской грамоты, чтению, творческие мастерские, занятия драмой, музыкой и ритмикой проходят на английском языке. Дети младшего возраста знакомятся с буквами, учатся их писать по образцу. Дети более старшего возраста учатся складывать буквы в слоги и формируют основы чтения на английском языке, также закладываются основы письма на английском языке. Все дети поют английские песни, учат стихи, разучивают танцы, участвуют в театральных постановках на английском. На два занятия по математике и развитию речи, которые проходят на русском языке, дети подразделяются на две подгруппы, так как изучаемый материал четко учитывает возрастные особенности детей.
Результаты и достижения детей по окончанию группы
Выпускники группы Лондон знакомы с пространственными понятиями и умеют быстро ориентироваться, знают и полностью понимают инструкции на английском языке и активно повторяют действия за воспитателем носителем языка, овладевают элементарными навыками конструирования и легко собирают кубики и паззлы по предложенной схеме, различают цвета, знают основные геометрические фигуры и умеют осознанно считать до 10, начинают учить буквы английского алфавита, могут написать свое имя. Многие способны поделиться с носителем языка впечатлениями о прошедших выходных, новом опыте, новой игрушке. дети поддерживают разговор о погоде, своих любимых занятиях, домашних животных.
Благодаря занятиям по развитию устной речи и расширению словарного запаса, дети при полном понимании направленной к ним речи начинают говорить на английском языке короткими предложениями, соблюдая нормы вежливости, здороваясь, прощаясь, высказывая просьбу и благодарность.
В результате обучения в группе Лондон дети более открыты, интеллектуально развиты, умеют справляться с различными ситуациями, принимать решения и находить общий язык в коллективе.
